Методика центру «Діти майбутнього» відзначена двома перемогами у всеукраїнському конкурсі, центр із 2010 року співпрацює з Інститутом обдарованої дитини НАПН України, а його засновниця — авторка навчальних посібників для Малої академії наук. Коротко про те, на чому стоять наші програми.

Визнання методики

Підхід до онлайн-навчання, за яким працює центр, двічі здобував перемогу у Всеукраїнському конкурсі «Творчий вчитель — обдарований учень» (Інститут обдарованої дитини НАПН України).

2023 рік — номінація, присвячена дистанційному навчанню в період воєнного стану. На конкурсі була представлена робота про інтеграцію цифрових інструментів Zoom у навчальний процес для дітей 4–6 років — та сама методика, за якою проходять наші заняття.

2024 рік — номінація «Освіта обдарованих». Робота про інтерактивну методику онлайн-навчання читання дітей 5–6 років у Zoom з інтеграцією логіки, математики та творчих завдань.

Обидві роботи описують не теорію, а практику центру: те, що ми робимо на заняттях щодня.

Співпраця з Інститутом обдарованої дитини

Центр є партнером Інституту обдарованої дитини НАПН України з 2010 року — це єдина в Україні наукова установа, що системно досліджує дитячу обдарованість.

У квітні 2012 року центр був серед організаторів Всеукраїнської науково-практичної конференції «Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованих дошкільників» в Одесі — разом із НАПН України, Інститутом обдарованої дитини та Національним центром «Мала академія наук України».

Центр також відзначений дипломом «Обдаровані діти України» за підтримку талановитої та обдарованої молоді — за підписами президентів НАН України, НАПН України та Малої академії наук.

Навчальні посібники для Малої академії наук

У 2012–2013 роках Тетяна Рашкова була науковим кореспондентом Національного центру «Мала академія наук України» і брала участь у всеукраїнському експерименті з упровадження освітнього проєкту «Розквіт» за темою «Створення науково-методичних засад формування у дітей навчально-дослідницьких умінь».

У межах цієї роботи створені два навчально-розвивальні посібники серії «Зростаємо дослідниками» (бібліотека Малої академії наук України):

• «Про зірку на ім'я Сонечко» — для дітей старшого дошкільного віку, 2012;
• «Про водичку на планеті Земля» — для дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку, 2013.

За цю роботу Національний центр МАН України відзначив Тетяну Рашкову подяками — за наукові доробки та участь у всеукраїнському експерименті.

Виступи на конференціях

З 2012 року Тетяна Рашкова регулярно виступає з доповідями на науково-практичних конференціях — про розвиток креативності дітей у цифровому редакторі, про STEAM-підхід на заняттях, про формування математичних уявлень дошкільників у цифровому середовищі.

Міжнародний досвід

2009, Київ. Міжнародний воркшоп «The Contemporary Approaches to Gifted Education and Talent Development» під керівництвом професора Джозефа Рензуллі (National Research Center on the Gifted and Talented, США) — одного з найвідоміших дослідників дитячої обдарованості.

2012, Київ. Центр — партнер міжнародного освітнього проєкту SPARK!LAB у Мистецькому Арсеналі (спільно з Посольством США та Смітсонівським інститутом). У межах проєкту Тетяна Рашкова проводила креативно-розвивальні програми для дітей 4–6 років у напрямку «Наука і технології» та майстер-клас для батьків.

2016–2017, Фінляндія. Участь у міжнародному конкурсі StarT (LUMA Centre Finland, під патронатом президента Фінляндії) — майданчику для проєктів, побудованих на навчанні через явища та проєктному методі. Центр отримав сертифікат за проєкт високого рівня.

2019, Гельсінкі. Курс «Project-based learning and the theory behind it» Гельсінського університету під керівництвом професорки Майї Акселі.

Наука сьогодні

Зараз Тетяна Рашкова — докторантка Софійського університету Святого Климента Охридського, де досліджує, як діти дошкільного віку опановують математичні поняття в цифровому середовищі.

Тобто те, за якою методикою працюють наші заняття, одночасно є предметом наукового дослідження.

Що це означає на практиці

Регалії самі по собі нічого не гарантують. Значення має інше: усі програми центру авторські, вони не зібрані з чужих матеріалів і не адаптовані з готових курсів.

За кожним завданням, яке бачить дитина на екрані, стоїть практика з 2007 року, участь у наукових конференціях і методика, перевірена спершу на заняттях, а вже потім описана й відзначена.

Детальніше про програми — у розділі «Наші програми». Актуальний розклад груп — у розділі «Наш розклад».